15 lutego nasza szkoła zakończy działania w ramach konkursu AKTYWNY ZUCH, HARCERZ I UCZEŃ W SZKOLE. Ostatnim zadaniem było przygotowanie mapy pamięci o miejscach i bohaterach ważnych dla naszej okolicy. Uczniowie klas V-VIII: Antoni Stępień, Agata Pawłowska, Julia Kornacka, Weronika Paluszak, Malwina Radzińska, Karolina Fiutak, Mikołaj Kustosz, Zofia Myśliwa, Filip Szmajdziak i Natalia Rutkowska podjęli wyzwanie😊😊
Aktualności
AKTYWNY ZUCH, HARCERZ I UCZEŃ
Aktywni błękitni
W piątek w ramach Programu „AKTYWNI BŁĘKITNI- Szkoła Przyjazna Wodzie” Pan Ireneusz Taraszka Zastępca Komendanta Powiatowego Państwowej Straży Pożarnej w Inowrocławiu przeprowadził zajęcia warsztatowe w naszej szkole. Spotkał się bezpośrednio z uczniami klasy III, a także za pośrednictwem platformy Teams z uczniami klasy V.
Zajęcia dotyczyły przede wszystkim działań przeciwpowodziowych o charakterze ratowniczym i zabezpieczającym. Uczniowie dowiedzieli się czym są poldery, wały zabezpieczające, a także jakie są sposoby komunikowania przez system świateł i flag. Ponadto uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę na temat zagrożeń na otwartych zbiornikach wodnych.
Uczniowie klasy III otrzymali opaski odblaskowe z numerami telefonów 998 i 112 oraz malowanki „Straż pożarna dzieciom”.
Choć zajęcia przebiegły z zachowaniem reżimu sanitarnego były dla uczniów dużą odmianą.
9
"Zatrzymaj suszę i powodzie"
Konkurs plastyczny pn. „Zatrzymajmy suszę i powodzie!” w ramach programu Szkoła Przyjazna Wodzie – Aktywni Błękitni
Rozpoczynamy realizację zadań, które pozwolą nam na uzyskanie certyfikatu Szkoły Przyjaznej Wodzie, który jest nadawany przez Regionalny Zarząd Gospodarki Wodnej w Bydgoszczy.
Pierwszym zadaniem jest wzięcie udziału w konkursie plastycznym, który jest prowadzony w dwóch kategoriach wiekowych:
Klasy I - III
- temat - „Stop Suszy!”
- uczniowie mają do wyboru dwa sposoby przedstawienia tematu „Stop Suszy!” (należy wybrać jeden ze sposobów):
1. Jak można przeciwdziałać skutkom suszy? (jak można „walczyć” z suszą?)
2. Co się stanie, jeśli nie będziemy przeciwdziałać skutkom suszy? (jak będzie wyglądać świat, jeśli nie będziemy „walczyć” z suszą?)
Klasy IV - VIII
- temat - „Stop Powodzi!”
- uczniowie mają do wyboru dwa sposoby przedstawienia tematu „Stop Powodzi!” (należy wybrać jeden ze sposobów):
1. Jak można przeciwdziałać powodziom? (jak można zapobiec powodzi?)
2. Co się stanie, jeśli nie będziemy przeciwdziałać powodziom? (jak będzie wyglądać świat, jeśli nie będziemy „zatrzymywać” powodzi?)
Prace plastyczne mają zostać wykonane na kartce w formacie A4. Technika wykonania pracy jest dowolna (rysowanie, malowanie, wyklejanie itp.).
Prace będzie oceniał Zespół Komunikacji Społecznej i Edukacji Wodnej RZGW w Bydgoszczy. Oceniane będą kolejno: zgodność pracy z tematem, pomysłowość w podejściu do tematu, estetyka wykonania plastycznego. Przewidziano atrakcyjne nagrody.
Każda praca musi zawierać imię i nazwisko autora, klasę do której uczeń uczęszcza oraz nazwę i adres szkoły, którą reprezentuje wraz z oświadczeniem i zgodą na publikację wizerunku i danych osobowych. Te dane należy umieścić na odwrocie pracy.
Prace należy złożyć w szkole do dnia 24.05.2021r.
Zachęcamy do wzięcia udziału
Archiwum Aktualności
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Sierpień 2024
- Czerwiec 2024
- Marzec 2024
- Grudzień 2023
- Listopad 2023
- Październik 2023
- Wrzesień 2023
- Sierpień 2023
- Czerwiec 2023
- Maj 2023
- Kwiecień 2023
- Marzec 2023
- Luty 2023
- Styczeń 2023
- Grudzień 2022
- Październik 2022
- Wszystkie